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学前教育原理

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158

简述幼儿园教育的地位。

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（）是指根据某种绝对客观标准，将评价对象的有关方面与标准进行比较。

A、相对评价法
B、绝对评价法
C、综合评价法
D、分析评价法

（）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

A、儿童的需要
B、儿童的认知
C、儿童的性格
D、儿童的个性

（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

A、心理起源说
B、劳动起源说
C、神话起源说
D、生物起源说

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