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学前教育原理

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试题序号

109

决定着学前教育性质的是（）。

A、师资力量
B、政治制度
C、文化传统
D、科学力量

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（）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

简述幼儿园教育的地位。

名词解释：赏识激励法

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