幼儿园教育评价

心理学研究认为，个体内化大致通过以下几种方式实现（ ）

• A、观察学习、概念学习、社会分工、自我强化和社会合作
• B、概念学习、认知加工、角色扮演、外部强化和社会分工
• C、观察学习、概念学习、角色扮演、外部强化和社会合作
• D、观察学习、认知加工、角色扮演、自我强化和社会合作

教育心理学关注的三个焦点区域是( )

• A、教师、学生和学校
• B、学习者、学习过程和学习情境
• C、学习心理、教学心理和差异心理
• D、知识学习、技能学习和品德形成