儿童游戏动机系统由以下几种动机构成（ ）

• A、活动性动机、探究性动机、成就性动机和亲合性动机
• B、活动性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
• C、发展性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
• D、活动性动机、发展性动机、学习性动机和成就性动机

我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（ ）

• A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
• B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
• C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
• D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练

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