幼儿园教育评价

儿童游戏动机系统由以下几种动机构成（ ）

• A、活动性动机、探究性动机、成就性动机和亲合性动机
• B、活动性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
• C、发展性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
• D、活动性动机、发展性动机、学习性动机和成就性动机

心理学研究认为，个体内化大致通过以下几种方式实现（ ）

• A、观察学习、概念学习、社会分工、自我强化和社会合作
• B、概念学习、认知加工、角色扮演、外部强化和社会分工
• C、观察学习、概念学习、角色扮演、外部强化和社会合作
• D、观察学习、认知加工、角色扮演、自我强化和社会合作