符号互动论的基本观点为（）。-重庆自考网

欢迎访问重庆自考网！

重庆自学考试网> 试题题库列表页> 符号互动论的基本观点为（）。

2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

16

符号互动论的基本观点为（）。

A、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
B、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；社会的形成与变化是互动的结果
C、互动是人类的天性，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
D、互动是人类的天性，是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

幼儿社会性学习的特点是（）。

A、随机性、无意性和实践性
B、长期性、反复性和实践性
C、随机性和无意性、长期性和反复性、实践性
D、随机性、反复性和实践性

皮亚杰智慧发展阶段论认为，个体的认知发展经历了以下阶段（）。

A、感知运动期、前运算时期、后运算阶段和形式运算阶段
B、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和后运算阶段
C、记忆运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段
D、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段

提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段，在该阶段的创造性体现为（）。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

热门相关试卷

密押卷（六）

#总分：100分#

2021年学前教育心理学卷8

#总分：分#

2022年10月学前教育心理学

#总分：100分#

2021年学前教育心理学卷6

#总分：分#

2024年04月学前教育心理学

#总分：100分#

2021年4月学前教育心理学

#总分：100分#

热门专业

计算机科学与技术

汉语言文学

人力资源管理

机械电子工程

电气工程及其自动化

重庆自考：什么是主考学校?

重庆理工大学花溪校区在哪里呢？

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询政策公告

进入历年真题学习

重庆科技大学助学自考 | 重庆理工大学助学自考 | 重庆文理学院助学自考 | 重庆理工大学自考 | 重庆工商大学自考 | 西南政法大学自考 | 重庆师范大学自考 | 西南大学自考 | 四川外国语大学自考 | 重庆科技大学自考 |

重庆自考 | 重庆自考网 | 重庆自考本科 | 重庆自考专科 | 重庆自考报名 | 联系我们 | 网站地图 | 地图路径
Copyright 2012-2024 重庆自学考试网官网 www.cqwi.com All Rights Reserved.
声明：本站为重庆自考民间交流网站，近期重庆自考动态请各位考生以省教育考试院、各市自考办通知为准。
本站地址：重庆市九龙坡区渝州路126号附1号11楼咨询电话：023-68611050 合作洽谈：023-68611050 唐老师
版权所有：渝ICP备2020010671号-3

渝公网安备50010702505638号

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心
法律顾问：文律师