家庭结构

古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父亲会用口耳相传的方式，用大量时间教导孩子学习（ ）

• A、《圣经》
• B、《吠陀》经
• C、《奥义书》
• D、《古兰经》

（）等人的研究证实，强调归纳推理、主动倾听的教师行为会强烈影响儿童的道德认识与人际交往能力。（ ）

• A、伯奇
• B、施托佩克
• C、哈特
• D、德弗里斯