2024年10月重庆自考00405教育原理试卷

　　【导读】距离2025年4月重庆自学考试还有不到一个月的时间，各位考生复习的怎么样呢，今天小编为大家整理了2024年10月重庆自考00405教育原理试卷，一起来看看吧。

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　　选择题部分

　　注意事项 :

　　每小题选出答案后 ,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 。如需改动 ,用橡皮 擦干净后 ,再选涂其他答案标号 。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题 :本大题共 20 小题 ,每小题 2 分 ,共 40 分。在每小题列出的备选项中只有一项 是最符合题目要求的 ,请将其选出。

　　1. 儒家思想是我国传统教育思想的主流 ,其目的是培养统治阶级所需要的统治人才 ,这种教育 目的的价值取向在 时就已确立。

　　A. 孔子 B. 董仲舒 C. 李世民 D. 朱熹

　　2. 教育的劳动起源说认为

　　A. 教育起源于当地民族的历史文化 B. 教育起源于人与人之间的交往

　　C. 教育起源于儿童对成人无意识的模仿 D. 教育起源于劳动

　　3.“活到老 ,学到老”所体现的现代教育特点是

　　A. 大众性 B. 公平性 C. 终身性 D. 未来性

　　4. 提出教育就是“为我们的完美生活做好准备”的是 19 世纪英国教育家

　　A. 涂尔干 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 斯宾塞

　　5. 教育者将教育内容传授给学习者所借助的各种形式和条件的总和指的是

　　A. 教育手段 B. 教育内容 C. 教育途径 D. 教育措施

　　6.“教育万能论”认为在人的成长过程中起决定性作用的是

　　A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 家庭

　　7. 在社会诸多要素中 ,为教育发展提供了基础性条件的是

　　A. 生产力 B. 社会政治经济制度

　　C. 自然环境 D. 社会文化

　　8. 教育活动需要抓住儿童各个方面发展的关键期 ,是因为人的身心发展具有

　　A. 顺序性 B. 阶段性 C. 不均衡性 D. 差异性

　　9. 在影响人身心发展诸多因素中 ,为个体发展提供物质基础和前提条件的是

　　A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 家庭

　　10. 根据美国教育学家马丁 ·特罗的研究 ,一个国家高等教育处于大众化阶段 ,其入学率为

　　A. 低于 15% B. 15%-50% C. 50%以上 D. 75%以上

　　11. 以下国家中具有“双轨制”学制传统的是

　　A. 英国 B. 美国 C. 苏联 D. 日本

　　12. 以下教育学家的教育思想属于社会本位论的是

　　A. 卢梭 B. 洛克 C. 涂尔干 D. 裴斯泰洛齐

　　13. 使学生增强体质、发展机体素质和运动能力 ,养成良好的卫生、保健习惯的教育是指全面发 展教育中的

　　A. 德育 B. 智育 C. 美育 D. 体育

　　14. 传统教育的三中心一般是指“教师中心”、“教材中心”和

　　A. 课堂中心 B. 学生中心 C. 活动中心 D. 经验中心

　　15. 学生可按照一定规则 ,根据自己的兴趣爱好和发展需要 , 自由地选择学习的课程是指

　　A. 显性课程 B. 隐性课程 C. 必修课程 D. 选修课程

　　16. 在德育方法中 ,教师往往需要运用语言、事实等方式影响学生思想意识 ,以提升学生思想觉 悟 ,这种德育方法一般被称为

　　A. 说服法 B. 榜样示范法 C. 角色扮演法 D. 情感陶冶法

　　17. 学校教育途径具有多样性 ,包括教学、课外活动和社会实践等 ,其中居于中心地位 ,发挥核 心作用的是

　　A. 教学 B. 课外活动 C. 社会实践 D. 自我教育

　　18. 为了帮助学生掌握学习方法 ,提升学习效率和效果 ,教师所采取的辅导一般称为

　　A. 学习态度辅导 B. 学习动机辅导 C. 学习习惯辅导 D. 学习策略辅导

　　19. 教书育人体现的是教师的哪一种权利

　　A. 教育权 B. 发展权 C. 报酬权 D. 参与权

　　20. 教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动 ,诸如听课、作业等的权利 ,体现的 是学生的

　　A. 人身权 B. 受教育权 C. 受尊重权 D. 受保护权

　　非选择题部分

　　注意事项 :

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上 ,不能答在试题卷上。

　　二、简答题 :本大题共 5 小题 ,请任选 4 小题作答 ,全部作答只按前 4 小题评分。每小题 6 分 , 共 24 分。

　　21. 简述现代社会中资本主义教育的特点。

　　22. 简述教育的经济功能。

　　23. 简述教育主导作用有效发挥的条件。

　　24. 简述确定教育目的的依据。

　　25. 简述教师的法定义务。

　　三、论述题 :本大题共 2 小题 ,每小题 10 分 ,共 20 分。

　　26. 论述教育现代化及其内容。

　　27. 论述我国新课改中的三维目标。

　　四、案例分析题 :本大题 16 分。

　　28. 未熟的李子

　　中学生中的早恋现象时有发生 。 虽然班主任时时敲警钟 ,但仍有人“ 明修栈道 , 暗度 陈仓”。一位学生甚至说 :“毛主席说过 ,要想知道李子的滋味 , 必须亲口尝一尝。”“但是 , 李子还小就摘下来吃 ,是什么滋味?”我问 。“ 又酸又涩。”“ 长成熟了呢?”“甜的 。““ 同学们 ,我们为什么不等到李子成熟了再享受呢?”形象的比喻 ,深入浅出地阐明了一个道理 , 不死板 ,不生硬 ,很容易为学生所接受。

　　(1) 这位老师主要采用了什么德育方法? (2 分)

　　(2) 这种德育方法主要有什么优点? (6 分)

　　(3) 教师运用这种德育方法的基本要求有哪些? (8 分)

　　上文就是关于“2024年10月重庆自考00405教育原理试卷”的相关内容介绍，想要了解更多重庆自考试卷的相关资讯，敬请关注重庆自学考试网!

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